近些年来，有一个奇怪的说法：很多人认为教育是服务行业，那么教师自然就成了服务人员。就连教育局领导到学校视察时，也是公开宣称，要为学生和家长服好务，让学生和家长满意。校长更是经常在教师大会上给我们紧螺丝：“学生是未成年人，家长是纳税人，是我们的衣食父母，老师是吃财政饭的，一定要服务好学生和家长。”课后延时服务不正在大多数中小学校开展的如火如荼嘛！
只要学生进了校园，就成了尊贵无比的顾客，而老师们则是低三下四的服务员，学习、生活无所不管，捧着、惯着，批评学生都要字斟句酌、和颜悦色，生怕对学生造成心灵的伤害。一不小心还会被家长投诉，轻则背个处分，重则丢了饭碗，书教的战战兢兢，职业幸福感与日俱降，职业倦怠感与日俱增，中小学教师招录频频遇冷就是很好的佐证。笔者却对这种看法不敢苟同，把教师当成服务员，我认为是教育最大的不幸。
原指固定场所里提供一定范围内服务的人员，有男服务员，也有女服务员；现通常指酒店、旅馆、饭店、KTV、商场等餐饮，娱乐场所里，为客人提供必要服务的人员。
《百度百科》中，教师的概念：在各级各类学校中，以教育培养学生专业知识和做人为职责的专业工作者。教师需要具备学历与专业、教资证、参与教师岗位招录并取得笔面试合格、体检与政审等四方面条件。
俗话说，工作没有高低贵贱之分，二者都是一种职业，但工作性质和工作方式截然不同。如果非要说有相似之处，我认为除了都是与具体的人打交道和地位差不多外，再无可比性。
我校是县上最大的农村寄宿制初中，可以容纳500名住校生，近年来教学质量在农村初中一直名列前茅。7月底给教体局上报的七年级招生计划为200人，结果8月初登记的新生近300人，严重超额，只得多扩一个班。报名那天，听到两个家长闲聊：
甲：**学校（我校）是封闭式管理，娃儿在家管不住，在这上学放心，交到学校一周回家一次，老师负责，吃喝拉撒学校都管，我们哪有时间和精力管娃。乙:就是，我家娃本来想在城里上，可是没人接送，他本来也不是学习的料，只要不出事就行。这个学校挺好，24小时都有人经管，我们少操多少心啊！作为学校老师，听到这样的话真是五味杂陈，家长的理念有问题，对孩子的教育应该是家校共育才能取得最佳成效。可是很多家长把家庭教育这一最重要的环节直接忽略，变成学校单育，即便老师有天大的能耐，缺失了家庭教育这一环，育人效果也会大打折扣。须知，父母才是孩子的第一任老师，古人早有定论：养不教，父之过，教不严，才是师之惰！
现在的中小学，老师这个服务员要干的活很多很多。要教书，要管纪律，要管卫生，学生吃饭要管，作业要管，东西丢了要管，睡觉要管，做操要管，甚至感冒发烧也得管。老师尤其是班主任简直就是超级保姆。稍有疏忽，便会招来领导和家长的不满。一日正在讲课，一名学生要求上厕所，老师觉得影响课堂秩序，不准。结果孩子尿于裤中。
家长状告教育局：该老师违反人权，剥夺学生上厕所的权利，应严惩。
又一日上课，又一学生要求上厕所，老师批准。谁知该生在厕所滑倒受伤。
家长状告教育局：课堂期间该老师擅自让学生离开课室，导致学生受到伤害，教师未尽到监护义务，应严惩。
又一日上课，又一学生要求上厕所，老师害怕他在厕所滑倒，前往陪护，谁知老师离开课堂期间，大量学生在教室打闹，多人受伤。
家长联名状告教育局：该教师上课期间擅离工作岗位，致使多名学生打闹受伤，应严惩。
又一日上课，又一学生要求上厕所，于是该老师带领全班学生一起去厕所。
家长状告教育部门：该教师上课期间不传授学业，工作态度有严重问题，玩忽职守，不务正业，应严惩。
师者，传道受业解惑，这是老师的天职，教师是专业技术人员，有着严格的学历要求，并不是谁都能当的；而服务员只要手脚、心智健全，没有残疾都能胜任（绝无贬低服务员之意）。虽然不否认有些高级酒店的服务员待遇可能远远高于老师，但对社会发展进步的重要性绝对不能同老师相比。
如果将教育作为服务行业看待的话，教育最终就会没有希望，国民的未来将会走向迷茫。教师属于社会的上层建筑工作者，他们在为国家的政治、经济、建设等行业培养人才，输送人才。教师，必须有自己的尊严，绝不能沦为服务员。《礼记·学记》有云：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”只有对老师怀有尊敬之心，学生才会认真谛听老师传授的内容，然后才能崇敬地对待知识，最后学有所成。
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